Adolescenta: o perioada de riscuri si oportunitati

Related Articles

Cu zeci de ani in urma, era de la sine inteles ca cea mai mare perioada de dezvoltare a creierului va avea loc in primii ani de viata, dar la acel moment, nu aveam instrumentele necesare pentru a privi in interiorul creierului si a putea determina cu mai multa precizie dezvoltare in diferitele etape ale vietii. Progresele mari in metode precum imagistica prin rezonanta magnetica structurala si functionala ne permit sa privim structura si functionalitatea creierului. Astazi intelegem ca nu se termina dezvoltarea in primii ani de viata, ci ca aceasta continua pana la aproximativ 25 de ani.

Dincolo de faptul ca la varsta de 6 ani volumul creierului are deja 90% din ceea ce va fi la varsta adulta, dezvoltarea creierului este inca departe de a fi completa. Continua sa se dezvolte si sa se schimbe pentru tot restul vietii noastre, dar o face mai incet si mai deliberat decat in ​​primii ani.

Una dintre cele mai mari provocari care exista in aceasta etapa de dezvoltare a adolescentei este aceea ca la fel ca in primii trei ani are loc o perioada de plasticitate cerebrala, cu crestere neuronala (sinaptogeneza) si taierea ei neuronala consecventa, in adolescenta -chiar inainte de aparitia pubertatea – exista o crestere semnificativa in continuare a sinapselor si o alta perioada proeminenta de taiere sinaptica. In unele regiuni ale creierului, pana la jumatate din conexiunile sinaptice se pierd.

Oferirea si promovarea unor experiente imbogatitoare adolescentilor nostri va avea, fara indoiala, un impact asupra generarii de conexiuni mai multe si mai bune ale creierului. Aceasta este o oportunitate si, in acelasi timp, o responsabilitate pentru parinti, profesori si profesionisti din domeniul sanatatii.

Aceasta a doua perioada de taiere sinaptica (am mentionat deja ca prima are loc in primii ani) este esentiala deoarece contribuie la reglarea fina, la sculptarea conexiunilor cerebrale necesare pentru generarea circuitelor creierului adult. Aceasta este o noua „ perioada de plasticitate a creierului ” care are loc in timpul adolescentei, ca parte a dezvoltarii normale, si nu va mai aparea.

Cele mai anterioare regiuni ale creierului, numite lobi frontali, sunt cele care sunt recablate in aceasta perioada de dezvoltare.

Cele mai anterioare regiuni ale creierului, numite lobi frontali , sunt cele care sunt recablate in aceasta perioada de dezvoltare. Ele sunt legate de luarea deciziilor, capacitatea de abstractizare, empatie, autoreglare emotionala si alte functii legate de interactiunile sociale.

Acesta este motivul pentru care adolescentii au dificultati in a se pune in locul celuilalt, a lua decizii rationale, a-si regla emotiile etc. Bazele creierului acestor functii nu sunt inca pe deplin dezvoltate . Oferirea si promovarea unor experiente imbogatitoare adolescentilor nostri va avea, fara indoiala, un impact asupra generarii de conexiuni mai multe si mai bune ale creierului. Aceasta este o oportunitate si, in acelasi timp, o responsabilitate pentru parinti, profesori si profesionisti din domeniul sanatatii.

Adolescenta, perioada de crestere si dezvoltare umana care are loc dupa copilarie si inainte de maturitate, este una dintre cele mai importante etape de tranzitie din viata umana , caracterizata printr-un ritm accelerat de crestere si schimbari.

Incepe cu o schimbare fizica numita pubertate si se termina intr-un fapt social care este dobandirea rolurilor de adult. Dincolo de faptul ca adolescenta ca perioada are caracteristici universale, adolescenta actuala are unele particularitati.

Adolescenta este una dintre cele mai importante etape de tranzitie din viata umana, caracterizata printr-un ritm accelerat de crestere si schimbare.

Niciodata in istorie nu a trecut atat de mult si unii factori explica de ce.

Adolescenta incepe astazi cu cel putin doi ani mai devreme decat acum 50 de ani (nu cu mult timp in urma), la varsta medie de 12 ani. Unii factori inca in studiu leaga acest fapt de obiceiurile alimentare ale copiilor nostri si de cresterea lor ulterioara a prevalentei obezitatii, expunerea la anumite substante chimice si expunerea excesiva la lumina albastra care emana de pe ecranele dispozitivelor electronice (telefoane mobile, ipad-uri, computere, etc.) Toti acesti factori par a contribui, deoarece ar avea un impact asupra dezvoltarii hormonale a tinerilor nostri.

Pe de alta parte, adolescenta se termina atunci cand tinerii preiau roluri de adulti , iar acest lucru pare sa fie din ce in ce mai tarziu, in jurul varstei de 25 de ani.

Adolescenta nu echivaleaza cu conflictul. Aceasta face parte din folclorul transmis din generatie in generatie si este o viziune negativa care este prezenta in imaginatia populara de cel putin doua secole.

Acest fapt nu se datoreaza in mod deosebit lenei tinerilor nostri, dar exista schimbari la nivel mondial legate de cerintele fortei de munca care fac necesara o specializare din ce in ce mai mare academica pentru a obtine un loc de munca. Aceasta inseamna ca tinerii au nevoie de ajutorul parintilor pentru a o realiza, amanand faptul de a dori si de a putea sa se casatoreasca si sa aiba copii.

Ei nu sunt o generatie de „lenesi sau vii” , dar suntem intr-o lume diferita care necesita abilitati diferite si mai sofisticate.

Adolescenta nu echivaleaza cu conflictul. Aceasta face parte din folclorul transmis din generatie in generatie si este o viziune negativa care este prezenta in imaginatia populara de cel putin doua secole. De multe ori acceptat de psihologi, educatori si parinti in general. Cu toate acestea, astazi se stie ca problemele psihologice, comportamentale si conflictele familiale in adolescenta nu sunt mai frecvente decat intr-o alta etapa evolutiva a ciclului de viata. Desigur, unii adolescenti sunt mai conflictuali decat altii, dar marea majoritate (noua din zece) nu sunt.

Trebuie sa schimbam aceasta mentalitate care ne obliga sa ne asteptam la ce este mai rau si sa ne gandim ca cei aproximativ 13 ani de adolescenta sunt o perioada de oportunitati extraordinare . Exista riscuri, desigur, pe care e bine de stiut dar sunt suportabile atata timp cat ne insotim tinerii cu limite si multa dragoste.

Adolescenta nu echivaleaza cu conflictul. Aceasta face parte din folclorul transmis din generatie in generatie si este o viziune negativa care este prezenta in imaginatia populara de cel putin doua secole.

Stiinta creierului adolescentului in curs de dezvoltare trebuie sa deschida calea si sa ofere astfel instrumentele necesare pentru ca membrii comunitatii, profesionistii din domeniul sanatatii si educatiei, precum si parintii sa aiba mai multe resurse pentru a-si promova dezvoltarea, sa-i insoteasca sa treaca prin aceasta etapa in cel mai bun mod. mod posibil si, in acelasi timp si daca este necesar, sa intervina eficient atunci cand apar anumite probleme.

More on this topic

Comments

Popular stories